Kolet Janssen

auteur

Tag: gevoelens

Goed gevoel

Goed gevoel

12 mei 2022

We moeten de signalen van ons lichaam niet negeren. Daar ben ik het helemaal mee eens. Gas terugnemen als je moe wordt. Hoofdpijn laten wegzakken door jezelf wat rust te gunnen. Stijve schouders trakteren op een wandeling. Enzovoort.

Lees meer »

Wie je was, blijft altijd een stuk van wie je bent

Wie je was, blijft altijd een stuk van wie je bent

24 juni 2021

Iedereen doet het in meerdere of mindere mate: je eigen geschiedenis herschrijven.

Lees meer »

Erover praten of tekenen of wat dan ook!

Erover praten of tekenen of wat dan ook!

28 september 2019

Er zijn veel manieren voor kinderen om een verkeersongeluk in hun omgeving te verwerken! Het verhaal Botsing! wil daar kinderen en hun ouders en leerkrachten bij helpen. https://nl.metrotime.be/2019/09/27/news/nodig-kinderen-die-geconfronteerd-worden-met-verkeersongeval-uit-om-erover-te-praten/

Lees meer »

Het boek van de troost

Het boek van de troost

22 september 2007

Wanneer was je blij? Bij de uitreiking van mijn turnmedaille. (Jelle, 13) Op de dag dat mijn zusje werd geboren. Ze zag er zo lief uit! (Chloë, 10) In de zomervakantie. Ik ging elke dag zwemmen! (Franceska, 12) Wanneer was je verdrietig? Toen wij een belangrijke voetbalwedstrijd verloren. (Charlotte, 12) Ik moest een beetje huilen […]

Lees meer »

Mag ik even jouw hippocampus zien?

Mag ik even jouw hippocampus zien?

8 april 2006

Voor kleine vraagstaarten die altijd meer willen weten Hoe ken je de weg als je slaapwandelt? Zitten gevoelens in je buik of ook ergens anders? Hoe kan je zo slim worden als Einstein? Nadenken doe je over van alles en nog wat. Waar ben je mee bezig? Welke vraag stel jij je het vaakst? Voel je […]

Lees meer »

Ik en de anderen

Ik en de anderen

13 september 2001

Leren luisteren naar elkaar, bijvoorbeeld. Of leren omgaan met kritiek of complimentjes. Of leren zorg dragen voor je eigen en andermans spullen. In dit boek staat de relatie tussen de jongere en de mensen in zijn omgeving centraal. In het eerste deel ‘Ik in een groep’ wordt de interactie met andere jongeren besproken. De auteur […]

Lees meer »